大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于境外旅游发展分析的问题，于是小编就整理了2个相关介绍境外旅游发展分析的解答，让我们一起看看吧。
去欧洲旅游的好处或可以学到什么？
一、学习他们对文物的保护。西欧多国对早期的文物，用各种措施保护，效果较好。二、学习他们.对城市排水的重视和技术。一场大雨下來，街上水很大，但是，雨停不久，积水就排干了。三、学习他们汽車让人。人車相遇时，汽車会自动停下來让人先走。四、学习他们不准疲劳驾駛。車上有电子记录装置。每隔两小时司机必须休息。每天开車总量不得超过八小时。
去欧洲旅游首先看到的就是它们的建筑，比如布拉格，整个城市被指定为世界文化遗产，都是各个历史时期的古老建筑。
建筑之美就像一个人的脸面，独有的姿态和风情，造就了独有的魅力和风格。也是美育的最直观的教材。
一个民族对美的追求，审美情趣和层次，是其精神内核的一部分，千万不能忽视。
由于对美的追求就会衍生出来比如讲秩序，讲卫生，讲文明，讲信誉，讲究质量品质的工匠精神等等很多优美的内涵。
其次，了解他们的教育，这就得看时间了，短时间恐怕看不到什么。
出国旅游成为越来越多家庭的首选，除了想要自己出去看一看这个世界之外，更多的是想要自己的孩子能够接触更多西方社会，让孩子感受不同的文明，开拓眼界。
虽然随着中国国力提升，近二十年来大力发展教育事业，国民素质稳步提升，但总体的素质方面与国外还是有些许差距，我们能够学习的东西还有很多。
比如在生态环境保护方面，国内某些地方依旧是用“青山换金山”，这种不可持续性的发展会导致生态被无限制的开发破坏，最终换来的“金山”也成空。但国外对于环境的保护意识要更强一些，近几年来国内也加大了环境保护力度，植被覆盖率逐年回升。
还有就是教育，这方面无论是家庭教育还是学校教育，与国内的观念还是有很大区别的，在国内更多的是“填鸭式”教育，一就是一，二就是二，一定程度上限制了孩子的思维活跃。但在国外，老师更多的工作是“引导”，孩子的思维更加“自由”。
其次就是对待孩子不同的人生观念，在国内似乎家长给孩子买房买车，规划未来成为一种很“正常”的现象，但是在国外，家长更加“自私”，当孩子成年，大部分家长更加愿意让孩子独立去生活而不是处处指望父母的帮助。
话说回来，去国外旅游必然能够学习了解到不同的观点，我们也不能全部照搬照抄，要结合自己的实际情况，外国的月亮并非就比较圆！学习是相互的，中华上下五千年的文化底蕴里值得我们去学习的更多！
国际旅游的特点是什么？
如果不是跟团游，以我亲身感受，最大的特点应该是：增强统筹能力，锻炼沟通能力，提升应变能力……最大的魅力特色是点燃了对生活的热情，在也许不太有趣的日常工作中，注入了一份期待，对未知世界的期待！
1．国际性。旅游是一种范围很广的活动，不但区界和国界不能限制，恰恰要突破这种界限。旅游在国内，境内均可进行，但旅游者的愿望正是要领略异国异地的风土人情、湖光山色。世界著名的七大奇景，分别处在七个不同的国家和地区．外国旅游者要到这些地方，必须穿越国境，无形中参加了国际活动。
2．综合性。国际旅游是——种综合性的事业，具体表现在以下几个方面：(1)活动内容的综合性，有经济活动、文化活动和社会活动。(2)涉及的行业的综合性，包括吃、住、{亍，游、购等，起码要有旅馆、餐馆和车辆，以及各种服务行业。(3)构成旅游活动要素的综合性，起码要有三大要素：旅游者。旅游资源和旅***业。
3．重复性。旅游既然成为一种生活必需，那就具有重复性。或者是旧地重游，或者是逐一观光，几乎没有止境，因此人们总是重复地支付旅游费用
到此，以上就是小编对于境外旅游发展分析的问题就介绍到这了，希望介绍关于境外旅游发展分析的2点解答对大家有用。
